
Presidente da República, Filipe Nyusi (segundo da direita para a esquerda) confere posse ao Reitor, Jorge Ferrão (esquerda), e vice-reitores da Universidade Pedagógica, Gustavo
Maputo, 20 Set (AIM) – Moçambique clama por um ensino superior que participa e catalisa o desenvolvimento económico, social, cultural artístico, tecnológico, científico do país e das comunidades, afirmou hoje (20) oPresidente da República, Filipe Nyusi.
O estadista moçambicano proferiu estas declarações esta sexta-feira (20), em Maputo, durante a cerimónia de tomada de posse do reitor e vice-reitores da Universidade Pedagógica de Maputo (UP-Maputo), Jorge Ferrão, José Castiano e Gustavo Sobrinho Djedje, recentemente reconduzidos pela Comissão Eleitoral daquela Instituição de Ensino Superior.
“Para o caso do reitor e do vice, (Jorge Ferrão e José Castiano), trata-se de uma recondução aos cargos que vinham exercendo na instituição, um acto que simboliza a continuidade, ao mesmo tempo o início de uma nova etapa de gestão da UP-Maputo.
Explicou que o país quer que as instituições de ensino superior sejam geradoras de soluções aos problemas reais do país.
“Um ensino superior relevante para as nossas necessidades, que promovam inclusão, equidade, igualdade, ética, cultura de trabalho, paz e amor a pátria entre outros valores”, disse.
Nyusi desafiou aos empossados a potenciar a formação na área de ciência, tecnologia, engenharia, matemática, por serem sub-representadas no cumprimento das demais áreas leccionadas no ensino superior em Moçambique.
“Através da formação de professores e gestores de educação, sobre a UP-Maputo recai a responsabilidade de contribuir para que o sistema nacional de ensino, desde ensino básico, superior promovam maior número de professores qualificados cientificamente e pedagogicamente “, referiu
Outro desafio colocado aos dirigentes da UP-Maputo tem que ver com a necessidade de tornar o ensino de ciência apaixonante e atractivo para os alunos.
“Neste preciso momento, o país assume a área de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (CTM) como prioridade na formação do capital humano”, referiu.
Apelou a direcção da UP-Maputo a aumentar actividades de investigação e inovação, tornando um exemplo para que os professores tornem uma referência para transformação, inovação educativa nas escolas de ensino básico e secundário.
Disse ainda que a acção dos recém-empossados deve estar estreitamente alinhada com a legislação em vigor na administração pública com os instrumentos jurídicos internos da universidade, bem como concorrer para o cumprimento satisfatório dos compromissos do governo na área de ensino superior.
(AIM)
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